专升本英语语法知识点归纳
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专升本英语语法知识点归纳以时态、从句、虚拟语气、非谓语动词为核心，以下是系统梳理的重点内容：
一、核心语法模块归纳
时态与语态
一般现在时：表客观事实或规律，如"The sun rises in the east"。
现在完成时：强调动作对现在的影响，标志词有already、since、for等。
过去完成时：表示“过去的过去”，常用于before、after、by the time引导的从句中。
被动语态：常见于科技类或说明文写作，结构为be + 过去分词，注意时态变化。
三大从句
名词性从句（主语、宾语、表语、同位语从句）：连接词如that、whether、what等，注意that在宾语从句中可省略。
定语从句：区分that与which的使用场景，先行词为不定代词或被the only修饰时必须用that。
状语从句：包括时间、条件、让步、结果等，如as long as（只要）、even if（即使）。
虚拟语气
与现在事实相反：从句用过去时，主句用would/could + 动原，如"If I were you, I would go."
与过去事实相反：从句用had done，主句用would have done。
wish/if only引导的从句：表示愿望，均用虚拟语气。
非谓语动词
不定式（to do）：表目的或将来，如"I want to learn."
动名词（doing）：作主语或宾语，如"Swimming is fun."
分词（现在分词/过去分词）：作定语或状语，如"The girl singing is my sister."
主谓一致与倒装句
就近原则：either...or、neither...nor等结构中，谓语动词与最近主语一致。
部分倒装：否定词放句首时倒装，如"Never have I seen such a thing."
二、高频易错点提醒
so...that...句型中，so提前需倒装，如"So angry was he that he left."
used to do vs be used to doing：前者表过去习惯，后者表“习惯于做某事”。
little（几乎不，不可数）与few（几乎不，可数）易混淆，注意区分。
一、核心语法模块归纳
时态与语态
一般现在时：表客观事实或规律，如"The sun rises in the east"。
现在完成时：强调动作对现在的影响，标志词有already、since、for等。
过去完成时：表示“过去的过去”，常用于before、after、by the time引导的从句中。
被动语态：常见于科技类或说明文写作，结构为be + 过去分词，注意时态变化。
三大从句
名词性从句（主语、宾语、表语、同位语从句）：连接词如that、whether、what等，注意that在宾语从句中可省略。
定语从句：区分that与which的使用场景，先行词为不定代词或被the only修饰时必须用that。
状语从句：包括时间、条件、让步、结果等，如as long as（只要）、even if（即使）。
虚拟语气
与现在事实相反：从句用过去时，主句用would/could + 动原，如"If I were you, I would go."
与过去事实相反：从句用had done，主句用would have done。
wish/if only引导的从句：表示愿望，均用虚拟语气。
非谓语动词
不定式（to do）：表目的或将来，如"I want to learn."
动名词（doing）：作主语或宾语，如"Swimming is fun."
分词（现在分词/过去分词）：作定语或状语，如"The girl singing is my sister."
主谓一致与倒装句
就近原则：either...or、neither...nor等结构中，谓语动词与最近主语一致。
部分倒装：否定词放句首时倒装，如"Never have I seen such a thing."
二、高频易错点提醒
so...that...句型中，so提前需倒装，如"So angry was he that he left."
used to do vs be used to doing：前者表过去习惯，后者表“习惯于做某事”。
little（几乎不，不可数）与few（几乎不，可数）易混淆，注意区分。
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